교수 : 반갑습니다. 우선 각자 소개 간단하게 하고, 우리 학부에 지원하게 된 동기에 대해서 이야기해줄래요?

학생 : 안녕하십니까. 전자IT기계자동차에 지원하게 된 강웅기입니다. 제가 이 과에 지원하게 된 동기는 제가 고등학교 때 현장체험학습으로 자동차 산업체를 방문하였습니다. 그 산업체에서는 미래에너지 효율을 높이는 기술에 주목하고 있었고, 저와, 저는 어, 효율을 높인 엔진을 개발하는 것이 저의 목표이기 때문에 이 전자IT기계자동차 공학부가 저의 목표와 가장 잘 맞는다고 생각하였습니다. 어, 전자IT기계자동차 공학부는 전기, 전자, 정보통신 세 가지의 기술을 융합하여 미래에 인재를 개발하는 것에 주목하고 있다는 것을 알고 지원하게 되었습니다.

교수 : 음 오케이, 그 다음

학생 : 안녕하십니까. 저는 전자IT기계자동차 공학부에 지원하게 된 이동훈입니다. 어, 아버지 회사가 자동차 회사라서 자동차 기계랑 부품 쪽에 관심이 좀 많았고, 평상시에도 컴퓨터나 텔레비전 같은 것을 보면 어떤 기계가 들어가고 어떤 전자 제품이 들어가서 그게 실행이 되는지 많은 호기심을 가지게 되었습니다. 그리고 제 성격이 활발하고 밝다 보니까 앉아서 활동하고 공부하고 그런 것 보다는 좀 활발하게 일어서서 활동적인 것을 하고 싶어서 지원하게 되었습니다.

교수 : 지연양?

학생 : 안녕하십니까. 전자TI기계자동차에 지원한 한지연입니다. 저는 어렸을 때 막연하게 파일럿이라는 꿈을 가지고 있었습니다. 그런 파일럿 보다는 비행기에 관심을 가지게 되었고, 비행기의 작동 원리에 대해 호기심을 가지게 되었습니다. 그래서 비행기의 작동원리에 대해 자세히 배우고 싶어가지고 이 과에 지원하게 되었습니다.

교수: 예, 그 질문 하나 할게요. 참가자 분들 한명씩 돌아가면서 이야기 하면 될 것 같고요. 그 고등학교 생활 하면서 자신 스스로 그 계획하고 실행해서 성취한 그런 것이 있으면 한 가지씩 정도만 얘기를 해줬으면 좋겠어요. 먼저 해볼까요?

학생 : 저는 우선 과제 연구라고 생각합니다. 어, 제가 직접 계획하고 성취한 것 중에 논문을 작성한 것이 있었는데 자신이 원하는 주제를 탐구를 해서 그기에 대한 논문을 작성하고 발표를 하는 것이었습니다. 제가 선정한 주제는 합성세제가 생물에 미치는 영향에 대해 조사하였고, 어 이로 인해서 어 대학과제나 대학 생활에서 좋은 경험이 되지 않았을까 생각합니다.

교수 : 실제로 지금도 좋은 경험이 되었다고 생각이 들어요?

학생 : 네.

교수 : 어~ 오케이, 다음

학생 : 일단 공과 대학을 들어오게 되면다른 생명과학이나 화학 그런 것 보다는 물리라는 기초가 되어야 된다고 저는 생각을 했습니다. 그런데 다른 애들과는 달리 저는 물리 기초도 하나도 안 돼 있는 상태여서 이제 공과대학을 지원하게 된 다음 이 물리기초를 좀 튼튼하게 다지고 난 다음 이제 대학을 입학을 해야 대학 수업이라는 것 실습 같은 것을 기초를 토대로 잘 알아들을 것 같아서 물리 기초를 좀 더 공부를 했다고 생각합니다.

교수 : 음, 예, 다음?

학생 : 저는 이제 고등학교 2학년 때 제일 성적이 안 나왔던 생물이 5등급 이었습니다. 그리고 성적을 올리기 위해서 하루에 1시간씩 투자를 하여서 30분을 배운 내용을 복습하고 30분을 이제 관련된 문제를 푸는 방식으로 해가지고 이제 심화된 내용보다 개념을 이해하는 방식으로 이제 위주를 공부했었습니다. 그래서 이제 3등급을 올려서 이제 2등급을 받을 수 있었습니다.

교수 : 음 자, 이제 잘 들었어요.

교수 : 다음은 우리 이제 면접이니까 어.. 아마 꼭 질문하는 내용 중 하나 일 것입니다. 우리 전자IT기계자동차 공학부에 이 본인 스스로 이 본인을 추천하는 내용이라던가, 또 그런 이유가 있는지에 대해서 한번 얘기 해보는 시간을 갖도록 하겠습니다.

학생 : 어, 일단 저를 추천한 것은 일단 계획성과 어, 꼼꼼함 이라고 생각합니다. 제가 고등학교 2학년 때부터 학습플랜을 꾸준히 썼는데 어, 시, 시간을 쪼개서 남는 시간을 버리지 않고 활용하면서 어 그 시간에 시간을 충분한 효율하게 쓸 수, 효율성 있게 쓸 수 있었고, 이로 인해서 시간을 낭비하는 것 없이 잘 이용할 수 있었습니다. 그리고 꼼꼼함인데요. 어 제가 평소에 어 학교 학생들 중에서 꼼꼼하다는 소리를 많이 들었습니다. 그래서 다른 친구들을 잘 챙기고 그렇기 때문에 과 생활도 더 잘할 수 있을 것이라 생각을 하고 친구들 더 세심하게 더 잘 챙겨줄 수 있을 것이라고 생각합니다.

교수 : 음.. 효율적이고 꼼꼼하다? 예.

학생 : 예, 저는 지원 동기와 비슷하게 기계나 뭐 전자 쪽으로 호기심이 많아서 이 과에 지원을 하게 돼서 입학을 하게 되면 좀 더 실습이나 뭐 강의시간이든 뭐 좀 더 많은 새로운 것을 배우게 될 것 같고, 제 호기심에 맞는 궁금증을 해결할 수 있을 것 같아서 지원을 하게 되었습니다.

교수 : 우리 학부에 대한 호기심이 많다.

학생 : 이제 학창시절 때 이제 학생으로써의 다해야할 의무와 책임은 뭐 출석이나 규율을 굉장히 잘 지켰으면 어 많이 여러 학생들이랑 이제 뭐 과제를 하거나 할 때 제가 맡은 뭐 업무에 대해서는 책임감 있게 성실하게 최선을 다하여 끝까지 하였습니다. 그리고 저는 이제 성실하고 근면하고 책임감이 있다고 말씀드릴 수 있습니다.

교수 : 그 동안 그 2가지 질문에 대해서 아주 답변을 잘 했습니다. 여러분들이 면접 오기 전에 뭐 이러이러한 면접 질문이 있을 것이라 생각을 하고 이렇게 준비를 많이 했을 텐데 시간을 짧은 관계로 다른 못 말했을 것 같아서 마지막으로 꼭 면접장 나가기 전에 이 말만은 꼭 해야 되겠다. 하는 말들이 있으면 마지막으로 한마디씩 하길 바랍니다.

학생 : 우선 제가 전자IT기계 자동차에 지원한 것으로 큰 영광이고 제가 이 과에 들어오게 된다면 남들보다 더 열심히 해서 어 제가 원하는 엔진을 설계하는 꿈을 꼭 이루고 싶습니다.

학생 : 저는 1학년 때는 실습이 없다고 이제 생각을 하고 있습니다. 그 1학년 때는 대학교 학점을 위주로 학점을 잘 따놓은 다음에 이제 틈틈이 2, 3학년 올라가서 실습도 배우고 자격증 공부를 틈틈이 할 생각입니다.

학생 : 제 이름 뜻이 어질 연처럼 뜻을 가지고 현명하게 인제대학교에서 제 꿈을 시작하고 싶습니다.

교수 : 네 면접 보느라 모두 수고했습니다. 좋은 결과 참고하기를 기대합니다. 모두 수고했어요.

전체 : 수고하셨습니다.